Page 16 - Haziran 2023 Lokum Çocuk ve Edebiyat Dergisi
P. 16
7-İlk bașladığın zamanlarda zorlandığın, pes
etmek sted ğ n zamanlar oldu mu?
B r k tabı ç zmeye bașladığımda lk zamanlar
zorlandığım g b ș md de zorlandığım
zamanlar oluyor. Defalarca ç z p tamamını
atıp yen den bașladığım çok ç z m oldu. O
sayfa ç me s nene kadar defalarca ç zeb l r.
Ancak pes ett ğ m zamanlar h ç olmadı. Pes 10-Ç z m yaparken tekrara düștüğün, çıkmaza
etmey sevmem. Az ml b r y m. Tam ters g rd ğ n oluyor mu?
zorluklar ben daha da hırslandırır. "Acı yoksa Oluyor tab k olmaz mı? Tekrara düșmekten
bașarı da yok" felsefes nden yürüyorum. O çok çıkmaza g rd ğ m oluyor. Ayrıca
yüzden zorlukları da sever m, süreç boyunca o llüstrasyonda tekrara düșmek kötü b r șey
zorluklar ç z m m gel șt rmem sağlıyor. değ l bence, bu b r tarzın olduğunu göster yor
8-Ç z me yen bașlayanlara öner ler n var mı? aslında. Ancak tekrara düșmey kend n
Çok klas k olacak ama sürekl ç zmeler n gel șt rmemek olarak düșünmey n sakın. Ben
öner r m. Etraflarındak her șeye bunu nasıl henüz kend mde o tarzın oturduğunu
ç zer m düșünces le bakmalarını; ıșığın, düșünmüyorum. Dıșarıdan nasıl görünüyor
gölgen n nereden geld ğ n , nesnen n reng n b lem yorum ama çıkmaza g rmek çok farklı
nasıl değ șt rd ğ n gözlemlemeler çok öneml . b r durum. Orada b r tıkanmıșlık, b r
Tüm bu gözlemler z hn n b r köșes ne üretememe durumu var. Bunun ç n de
kayded l yor, zamanı geld ğ nde de onları kend n y tanıman gerek yor. Kend n
ç zmen ç n ortaya çıkıyorlar. tanımakla ne alakası var d yeb l rs n ancak
Hareket hal nde olan b r șey ç zmek de çok llüstrasyon c dd b r yaratıcılık ster. Çıkmaza
gel șt r yor. Örneğ n uçan kușları, hareket g rd ğ nde șu sorunun cevabını y b l yor
hal ndek nsanları ve özell kle nsanların olmalısın " Ș md ben ne yaparsam bu
m m kler n çok gözlemler m. Tüm bunlar ç z m çıkmazdan kurtulab l r m?" sorunun cevabını
gel șt ren yöntemler. b l yorsan sorun çözülmüș demekt r. Devam
9-Karakterler nasıl ortaya çıkıyor ?B r karakter edeb l rs n.
her yönüyle ç zeb lmek zor mu? 11-Pek , d j tal ç z m m geleneksel ç z m m
Karakter tasarlarken öyküyü y okumak d ye sorsam ?
yetm yor, o öykünün alt metn n de çok y anal z Bu sorunun cevabı çok değ șken. D j tal ç z m
etmel . Örneğ n met nde karakter n k ș l ğ çok y geleneksele göre çok daha prat k. Kısa
tasf r ed lm ș ancak f z ksel özell kler yle lg l zamanda daha fazla ç z m yapab lmek ç n
h çb r b lg yok, bu așamada ç zer n yorumu çok deal. Yanınızda h çb r malzeme tașımanıza
öneml . İște tam bu așamada gözlemler n zden gerek yok, tablet n z varsa nerede olursanız
yararlanmanız gerekecek. Daha önce de olun o k tap ç z m b ter. Res ml çocuk k tabı
bel rtt ğ m g b z hn n ze kayded len görüntüler ç zerl g yaparken ve özell kle bu s z n
b r b r gözünüzün önüne gel yor. O yüzden profesyonel ș n z oldu se kes nl kle d j tal
gözlem çok öneml . Bazen b r karakter ç n üç ç z m der m.
farklı ç z m yapıyorum ve bakıyorum o Ancak geleneksel ç z m n yer bende çok ayrı.
karakterlerden hang s k taptak karakter. B rçok llustrasyoncununda da böyle
İçler nden b r mutlaka o karakter ben m d ye düșündüğünü b l yorum. Geleneksel ç z mde
bana bağırıyor. İște onu alıyor ve üzer nde b raz boyanın el n ze bulașması, kağıdın üzer nde
daha oynama yapıyorum, onu gel șt r yorum.
16 www.lokumderg .com
