Page 10 - Lokum Çocuk ve Edebiyat Dergisi Bahar Sayısı Sayı:3
P. 10
Gizemli, problem çözmeye teşvik edici, merak
uyandıran, komik metinler çocuğun dünyasında
daha çok yer ediyor gibi geliyor bana. Bunun
yanında okurluk uzun bir yol. Kitaplarla olumlu bağ
kurulduktan sonra farklı metinlerin de çocuklar
tarafından anlaşılabileceğini düşünüyorum. Soyut
konuları somutlaştırdığımız, hatta uzak durmaya
teşne olduğumuz ama çocuğun hayat deneyimine
katkı sağlayacak temalar da çocuk kitaplarında ele
alınmalı. Ölüm, hastalık, ayrılık gibi temalara da usta
bir yazar kitaplarında yer vermeli. Doğru zamanda
doğru kitaplarla buluşturulmuş çocuk; zaman içinde
eleştirel bir okura dönüşüp illüstrasyonları eleştiren,
metni olumlu ya da olumsuz yönleriyle ele alan bir
yetenek edinebiliyor. Kendi okuma zevkini inşa
ediyor. Kendi kitabını kendi seçen çocuk Kitabım yayımlandıktan sonra “Başka”yı
gördüğümde çok heyecanlanıyorum. Uzun vadede uyaran olarak kullandığım oturumlardan ve
beklentimiz tam olarak bu. meslektaşlarımın dönütlerinden anladığım
Biraz da p4c üzerine sohbet etmek isterim. kadarıyla amacıma ulaşmışım. İkinci kitabım
Kitaplarınızda p4c tekniğini kullanıyorsunuz, bu Filler Asla!yı da aynı motivasyonla bu kez
teknikten nasıl yararlandığınızı bizlerle paylaşır kuralların gerekliliği ve bireysel
mısınız? farklılıklarımız temalarıyla kaleme aldım. Her
Bir metot olarak p4c ile tanıştığımda çok mutlu ikisinin de p4c uygulamaları için etkili birer
olmuştum. Hemen eğitimini alıp profesyonel olarak uyaran olduklarını düşünüyorum.
bu metodu uygulayabileceğim hale gelmeye Yazma süreciniz nasıl işliyor, ilham
çalıştım. P4C temelde bir sorgulama yöntemi. Ve kaynağınız nedir?
biliyoruz ki zaten çocuklar doğaları gereği Ben yazmaktan doğal bir zevk alıyorum.
meraklılar. En zor durumlar, en zorlu kavramlar p4c Kelimeleri eğip bükmek beni çok mutlu
teknikleriyle çocuklarla konuşulabilir hale geliyor. Bu ediyor. Ama konu çocuklar için yazmak
heyecan verici keşif benim ilk öyküm “Başka”yı olduğunda gözlemlerim devreye giriyor. Ne
yazmam için itici güç oldu. “Başka”da yeni ve konuşuyorlar, ne soruyorlar, neyi merak
alışılmadık durumlar karşısındaki tepkilerimizi ediyorlar, neyi “keşke” bilseler gibi
çocuğun dünyasında “göktaşı” metaforuyla ele durumlara odaklanıyorum. İlham denen şey
aldım. Aslında çocukları karşıma alıp pek tabii öte yandan bence gerçek. Bazen bir fikir
sohbet edebilirdim bu konuyla ilgili. Ama biliyorum gelip zihnime konuveriyor bana da onu
kelimelere dökmek kalıyor. Dijital not tutma
ki eğer bunu bir öyküyle yaparsam çocuklara etkisi alışkanlığım var. Sürekli olarak aklıma
daha kolay ve güçlü olacaktı. Kalemi elime alıp, gelenleri not alıp uygun vakitte yazdığım da
kasabaya düşen bir göktaşının kasaba halkında oluyor, oturduğum yerden bir anda fırlayıp
uyandırdıklarını yazarken, bu zorlu konuyu çocuk bir solukta öykü tamamladığım da… Filler
dünyasında konuşmayı kolaylaştırmayı Asla!da karanlık bir kutuya kapatılmış 4 filin
amaçlamıştım. öyküsünü anlatmıştım.
10. www.lokumdergi.com
