Page 11 - Lokum Çocuk ve Edebiyat Dergisi Bahar Sayısı Sayı:3
P. 11

Çocuk ve Edebiyat Dergisi


         Örneğin  bu  öykünün  yazım  sürecini  başlatan  eşimin  fil
       bibloları koleksiyonu olmuştu. “Neden kutuda saklıyorsun
       filleri,  yazık  değil  mi?”  diye  sormuştum.  O  da  “değerli”
       oldukları  için  böyle  yaptığını  ifade  edince  hemen  değerli
       fillerin  karanlıkta  ne  yaptığını  düşünmeye  başladım.
       Elbette  biblolar  hissizdir  ama  çocuğa  görelik  burada
       devreye giriyor. Biraz empati biraz animizim ve biraz düş
       gücü. Sonrası “ta taaam” mis gibi bir öykü. İşte bazen de
       böyle  sürpriz  ürünler  çıkabiliyor.  Biraz  planlı  biraz
       kendiliğinden...
       Aslında bu aşamada son kitabım Kayıp Hazine’nin yazma
       sürecine  değinmek  de  iyi  olur,  izninizle.  Kayıp  Hazine  bir
       distopya  olmasına  rağmen  benim  kendi  çocukluğumdan
       önemli  izler  taşıyor.  Öykümde  tasvir  ettiğim  babaanne,
       kendi  babaannemden  -nur  içinde  yatsın-  başkası  değil.
       Aslında “Eğer bu şartlarda benim babaannem olsaydı, ne
       yapardı?”  sorusunun  cevabı  o  karakter.  Şunu  demek
       istiyorum: Yazar da kendi sepetindekileri saçıyor etrafa.


       Dolayısıyla  yazdıklarımız  biyografimizden  de  izler  taşıyor.  Taşımalı  da.  Bu,  edebiyat  sahasında  yerimizi
       özümüzle renklendirmemiz demek. Doğal bir gelişme.

       Yazar olmak isteyen birine tecrübelerinize dayanarak neler önerebilirsiniz?
       Yazar  olmak  isteyen  hemen  yazmaya  başlasın  derim.  Okunma  kaygısı  gütmeden  serbestçe  oynatsın
       kalemini  öncelikle.  Ama  yazmanın  okumadan  beslenen  bir  eylem  olduğunu  unutmamak  gerek.  Bolca
       okuyarak, keşiflerini kendi rengine boyasın. Sonra yazdıklarını acımasızca eleştirsin.

                                          Kendini  objektif  eleştirmek  zordur.  Bu  yüzden  mümkünse  kendisini
                                          objektif  değerlendirebilecek  ve  okur  seviyesi  yüksek  bir  dostunun
                                          kapısını çalsın. Eleştirilmeden gelişme olmuyor. Buradan her yazdığımı
                                          ilk  kez  okuyup  bana  hep  doğru  eleştiriler  yapan  bin  yıllık  dostum
                                          Zeynep’e  selam  olsun.  Hedefe  beni  kırmamayı  değil  doğru

                                          yönlendirmeyi koyduğu için çok şanslıyım.
                                          Eğer  çocuklara  yazmak  isteyen  birinden  bahsediyorsak  çocuk
                                          dünyasını  yakından  tanıyacak  her  türlü  fırsatı  değerlendirmesi  lazım.
                                          Kitaplar, gözlemler, sohbetler… Çocukları tanımak uzun bir yol ama çok
                                          keyifli.
                                          Gerçekten  çok  keyifli  bir  söyleşi  oldu,  okurlarımızın  da  son  derece
                                          istifade edecekleri bilgileri samimi bir dille paylaştınız. Ve son olarak bir

                                          sıralama  yapsak  “Yasemin  Kuri’nin  en  sevdiği  kitaplar  neler  ve  en
                                          sevdiği yazarlar kimlerdir?” diye sormak istiyorum.
                                          Çocuk  edebiyatı  sandığının  en  sevdiğim  kitabı  “Kafasına  Pisleyeni
                                          Arayan  Köstebek”  İki  numaram  “Zürafa  Berberi”  Üç  numaram  “Fikir
                                          Ismarlama  Merkezi”.  Roald  Dahl  efsanesi  bir  numaram  olsun.

                                          Kocaman oldum hâlâ keyifle okuyorum
                                          Yasemin  hocam,  değerli  vaktinizi  Lokum  Dergi  okurlarına  ayırdığınız
                                          için çok teşekkür ediyorum.
                                                                                                           Söyleşi. 11
   6   7   8   9   10   11   12   13   14   15   16