Page 17 - Lokum Çocuk ve Edebiyat Dergisi Bahar Sayısı Sayı:3
P. 17

Çocuk ve Edebiyat Dergisi


         İlk  kütüphane  üyeliğim  7.  sınıfa  dayanır.  Bir   Evlerde     hangi     kitapların    olduğunu      ev
       şekilde  ilçemde  bir  kütüphane  açıldığını            ziyaretleriyle  ya  da  fotoğraf  gönderimleriyle

       öğrenmiştim.  İlk  üyelerinden  biri  olduğumu  ve      belirleyebiliriz.  Böylece,  okuldan  gelen  kitaplarla
       uzun süre o kütüphaneden kitap ödünç aldığımı           aileleri de nitelikli kitaplarla tanıştırmak mümkün

       hatırlamak     beni     hâlâ     mutlu     ediyor.      olur.

       Yetişkinliğimde  en  mutlu  olduğum  yerlerden            Panolara  asılacak  kitap  listeleri,  önemli
       birinin kütüphaneler olduğunu da zamanla daha           yazarların  önerdiği  kitaplar,  kitap  fuarları,  okula

       iyi anladım.                                            yazar davetleri gibi etkinlikler de ailelerin dikkatini
         Şehrinizde  kaç  kütüphane  varsa  çocuklarla         çekmek için etkili yöntemlerdir.

       gidebilirsiniz.  Çocuk  kitapları  yoksa,  kendi        Özellikle  babaların  çocuklarla  kitap  okuma

       kitaplarınızı   alıp   kütüphanelerde      birlikte     alışkanlığı  kazanmasını  teşvik  etmek  için
       okuyabilirsiniz.                                        “Baba-Çocuk Kitap Okuma Günü” düzenlenebilir.

       Peki,  müzede  bir  sanat  eseri  önünde                Okul  öncesi  eğitimde  aile  katılım  etkinlikleri

       çocuğunuzla    kitap  okudunuz  mu?  Ya  da             kapsamında ebeveynlerin kitap okuması mutlaka
       öğretmen  olarak  bir  sanat  eseri  ile  bir  kitap    sınıflarda  gerçekleşmelidir.  Hem  aile  hem  de

       arasında  bağ  kurarak,  bir  kitabı  müzede            çocuk için anlamlı bir deneyimdir.

       okumayı hiç denediniz mi? Size uzun bir öneri           Bu  yıl  sınıfımda  bir  uygulama  başlattık:  Okul
       listesi vermeyeceğim. Çünkü aslında bildiğimiz,         idarecileri sınıfımıza gelip çocuklara kitap okuyor.

       duyduğumuz  ama  uygulamakta  zorlandığımız             İlk  etkinliği  müdür  yardımcımızla  gerçekleştirdik
       şeyler bunlar.                                          ve etkinliklere devam edeceğiz.

       Ortaokulun sonu ya da lisenin başında olmalı,           Bir eyleme başlamak, sürdürmek ve geliştirmek,

       bir  defter  tutmaya  başladım.  Okuduğum               çocuklara  kitap  okuma  alışkanlığı  kazandırmak
       kitapları   numaralandırıyor,    sayfa    sayısını      açısından  çok  önemli  detaylardır.  Bir  öğretmen

       yazıyor  ve  yanına  kendi  notlarımı  ekliyordum.      olarak     bir    çocuğa      okuma       alışkanlığı
       O  defteri  bir  şekilde  kaybettim  ama  hâlâ          kazandırdıktan  sonra,  bu  alışkanlığı  devam

       aklımda.                                                ettirmesi  için  hem  çocuğa  hem  de  ailesine

         Bu  deneyimden  hareketle,  aileler  için             öneriler sunmak yerinde olacaktır.
       çocuklarının      okuduğu       kitapları    takip        Aile  bilgilendirme  toplantılarında,  gelecekte

       edebilecekleri  bir  liste  oluşturuyorum.  Haftada     çocuklara gerekli olacak beceriler ve kazanımlar

       birkaç  kitap  okuyarak  bir  çocuk  eylülden           üzerine konuşmak da faydalıdır.
       hazirana  kadar  200’e  yakın  nitelikli  kitapla       Son söz olarak:

       etkileşimde  bulunabilir.  Tabii  ki  bu  süreçte        Ülkemizin  değerli  çocuklarının nitelikli kitaplarla

       öğretmenin  okulda  bir  kitaplığı  olması  da  çok     buluşması tesadüfi bir durum olmamalıdır.
       faydalı olacaktır.






                                                                                                         Konuk Yazar . 17
   12   13   14   15   16   17   18   19   20   21   22