Page 28 - Lokum_dergi_interactif_pages

Ayşegül Keskin
[email protected]
@aysen_nile
LOKUM’UN E-TWINNING SERÜVENİ

e-Twinning; Avrupa ve ötesindeki okullar için okul önce- re, kolay ulaşabilecekleri yeni bir kaynak oluşturmak, Çocuk
sinden başlanarak 16-19 yaş öğrencilerine kadar uzanan edebiyatı yazarları tanıtarak öğrencilerin farklı kitap ve ya-
bir öğrenme topluluğudur. 2005 yılında Avrupa Komisyo- zarları tanıma fırsatı bulması amaçladık.
nu’nun
Bu Proje kapsamında, her ay farklı temalar ile röportajlar,
e öğrenme programının ana hareketi olarak başlatılan öğretmenlerin köşe yazıları, makale inceleme, öykü haritası
e-Twinning, 2014 yılından bu yana AB Eğitim, Öğretim, oluşturma, projede yer alan katılımcıların, öğretmenlerin te-
Gençlik ve Spor programı olan Erasmus+’a sıkı bir şekilde maya uygun yazdığı hikâyeler, bulmacalar, şiirler, yeni öykü
entegre edilmiştir. yazarı kitap tanıtımları, öğrencilerin çizimleri, misafir çizer-
lerin çizimlerinin tanıtımı, kitap önerileri, öğrenci özgün ça-
Merkezi Destek Servisi, Avrupa’daki okullar, öğretmenler lışmalar da yer alacaktır.
ve öğrenciler için eğitimi geliştiren 31 Avrupa Eğitim Ba-
kanlığı’nın uluslararası iş birliğinden oluşan European Aylık planlanan çalışmalar olarak belirlenecektir. Uzaktan
Schoolnet tarafından yönetilmektedir. Ayrıca eTwinning eğitimde de aylık yapılan üretimler olarak proje sayfamızda
ulusal düzeyde 37 Ulusal Destek Servisi tarafından des- da dergimizin diğer sayılarında da yer alacaktır. Projemizin
teklenmektedir. Türkiye eTwinning projesine 2009 yılında ürünü e-book, pdf olarak çıkarılan dergimiz olacaktır.
katılmıştır. eTwinning Portalı 28 farklı dilde hizmet vermek- Bu proje, öğrencileri farklı türlerde yazılmış kitaplarla tanış-
tedir.
tıracak, onlara kitap okumayı daha çok sevdirecektir. Oku-
Proje temelli eğitim yaklaşımı ile üye olan okullarla iletişim ma ve yazma farkındalığını arttıracak, topluma faydalı bir
kurmak, iş birliği yapmak, projeler geliştirmek, paylaşımlar iş yapmış olma hissi uyandıracaktır. Ayrıca geniş bir kitleye
yapmak amacı ile eTwinning topluluğunun parçası olabi- yönelik çalışmalar yapmak, onları topluluk önünde veya ka-
liriz. labalık gruplara karşı yapacakları çalışmalarda ve sunum-
larda daha özgüvenli ve cesaretli olmaya yönlendirecektir.
https://www.etwinning.net sitesine giriş yapıldığında kay-
dol seçeneğini seçip gerekli bilgi alanlarının doldurul- Proje sürecinde öğrenciler Web 2.0 araçları konusunda be-
masıyla ilgili mail adresinize link gelecektir. Portala tekrar ceri sahibi olmuş ve teknolojiyi farklı alanlarda kullanmış,
giriş yapıldığında okul bilgileri eklenerek kaydınız tamam- bir yazarla tanışmış olma heyecanını deneyimlemiş, öğren-
lanmış olur. cilerin, katılımcıların, ortakların kendi basılı eserleri olmuş
ve sizlere ulaşmış olacaktır.
Avrupa üye ülkelerinden herhangi birisi ile proje başlatıla-
bileceği gibi Türkiye’den öğretmenlerle birlikte ulusal pro- Projemizin sonunda Türk edebiyatında ve dünya edebiya-
jeler de yapılabilir. Zaman sınırlaması olmadığı için yılın tında yer alan güçlü kalemlerle tanışacaklar ve eserlerini
herhangi bir zamanında planlama ile başlatılabilir. inceleme fırsatı elde etmiş olacaklardır. Okuma-anlama-yo-
rumlama becerileri geliştikçe Türk dilinin zenginliğini ve
Seçilen proje konusu, sınıfımızda uygulanan ders prog- söyleyişteki güzelliğini fark edeceklerdir. Projede yapılacak
ramlarıyla kazanımlarıyla birleştiğinde çalışmalar kolay alt etkinlikler ile kitapla bütünleşme şansı bulacaklardır.
hale gelecektir. Derslerde ele alınan konuları zenginleştir-
me, projedeki diğer ortaklardan farklı teknikleri, uygulama Okuma alışkanlığı kazanmak uzun bir süreci kapsar. Nite-
ve deneyimleme imkânı verecektir. Yaygınlaştıkça başarıy- likli bir okur olmak da erken yaşlardan başlayarak gelişen
la uygulanan çalışmalar sınıflarda da kullanılabilir. E Twin- bir edinimdir. Bilişsel yönden donanımlı, başarılı bireylerin
ning hakkında Eba üzerinden de bilgi sahibi olunabilecek yetiştirilmesinde okuma alışkanlığının geliştirilmesi ve eleş-
ayrıntılı kurslar mevcuttur. tirel düşünme yetisinin kazandırılmasının önemi bilinen bir
gerçektir. Bu gerçeklerden yola çıkarak, ortak okullarımızla
Lokum Tadında Öyküler Projemizin doğuşuna gelecek birlikte belirlediğimiz nitelikli erken çocukluk dönemi Lo-
olursak; Erdoğan ERGİN hocamızın çevrimiçi seminerle- kum Çocuk edebiyat dergisi ailelere ulaşmaya devam ede-
ri vesilesiyle, E Twinning projesi oluşturma fikri doğdu ve cektir. Bu sayede ana dil müfredatlarında bulunan okuma
çağrıda bulunduk. Türkiye’nin farklı illerinden, öyküye gö- kültürü, hedeflerine ulaşılacaktır.
nül veren yazar ve çizerlerden oluşan bir ekip kuruldu.
Ortaklar arasındaki koordineli çalışma sonucunda oluşan
LOKUM proje kapsamında çocuklar için üretme mutlulu- öğrenme grupları, projenin seyrine göre aynı projeye yeni
ğuyla tüm ekibimizin hedefi; çocuk edebiyatı alanına yeni çalışmalarla devam edilecektir.
yazarlar ve çizerler kazandırırken, resimli öykü kitapların-
dan yola çıkarak çocukların bilişsel, duygusal ve erken Tüm ekibimiz, siz değerli okuyucularımıza farklı yazın türle-
okuryazarlık becerilerini geliştirmek, ailelere, öğretmenle- riyle yepyeni üretimler sunmaya devam edecektir.
28 • www.lokumdergi.com